Описание
Подготовка к ЦТ/ЦЭ по ФИЗИКЕ.
Индивидуальные занятия.
Набор на 2025/2026 учебный год для будущих 10 и 11-классников.
О себе:
Образование:
2004г. МГУ им. А.А.Кулешова, специальность "Математика. Физика", квалификация "преподаватель".
2008г.ИПКиПК МГУ им. А.А.Кулешова, специальность "Информатика", квалификация "преподаватель", диплом с отличием.
2011г. ИПКиПК БРУ, специальность "Программное обеспечение информационных систем", квалификация "инженер-программист".
Опыт подготовки к ЦТ по физике с 2009 года. Высшая квалификационная категория. С2021 года профессиональный репетитор по физике. Мои ученики поступали на бюджет в БГУИР, БГУ, БНТУ, БГТУ, Академию МЧС, БРУ. Репетитором работаю ДИСТАНЦИОННО. Cпециализируюсь на ЦТ/ЦЭ по ФИЗИКЕ. На занятиях использую графический планшет и веб-камеру.
Подготовка к ЦТ/ЦЭ. Занятия 2 раза в неделю по 80 минут. По стоимости: 80 минут 60р.
Повторяем теорию и решение задач по всему школьному курсу физики. Работаю официально. УНП: МA3071590. Звоните или пишите в V_i_b_e_r, буду рад сотрудничеству!
Пробное занятие бесплатно.
С уважением, Дмитрий Михайлович Буланович.
__________________________________________
Вопрос:
Здравствуйте, можете рассказать как происходит процесс обучения и подготовки к ЦТ?
__________________________________________
Ответ:
Для подготовки к ЦТ провожу индивидуальные занятия дважды в неделю в режиме онлайн. Длительность занятий 80 минут (40 минут работаем, 10 минут перерыв, 40 минут работаем)
Тест ЦТ,ЦЭ по физике состоит из 30 задач, поэтому основа обучения - практическое решение задач. Первые 6-7 месяцев решаем задачи по тематическим тренажерам с подключением задач из сборников ЦТ предыдущих лет, таким образом, повторяем весь школьный курс физики, отрабатываем основные алгоритмы решения задач. С марта работаем по сборникам ЦТ, закрепляем изученное. На занятиях с учеником разбираем вывод основных формул (логическая память мощный инструмент), ВМЕСТЕ решаем задачи. Перед изучением темы ученику дается задание повторить теорию из школьных учебников или справочников. На занятиях я делаю записи, используя графический планшет, ученик видит их на экране и параллельно решает в общей тетради. Похожие задачи даются в качестве домашнего задания. Это около 10 - 20 штук, которые нужно решить в тетради за 2 - 3 дня, сфотографировать и выслать мне (реализуем обратную связь). Перед каждым следующим занятием разбираем задачи, которые вызвали затруднения, затем идём дальше.
Участвуем во всех трёх этапах репетиционного тестирования.